当今社会学研究对象从少到多，研究领域逐渐拓宽，成为影响日益凸显的学科。以工程为对象的研究却刚刚兴起，无论社会、国家都对工程的经济影响、环境影响作出相应评估，不重视、不研究工程的社会影响，并且多数对工程的社会影响研究相对落后。少数社会影响研究主要对地缘性工程进行了探讨，但几乎没有应用他们给出的测量工程社会影响的指标进行测评，大都停留在理论研究层面。同时几乎没有研究涉及非地缘性工程，针对这样的问题，本论文进行了尝试性研究，试图予以解答。首先，通过对相关文献梳理与研究，建立了适合非地缘性工程的社会影响测量指标体系，以偶遇、滚雪球方式完成637个有效样本资料的收集，用大量样本来广泛收集民众对于嫦娥工程的社会影响态度评价。其次，通过因子分析，降维处理的方法得到非地缘性工程——嫦娥探月工程具有四个维度的明显影响。这四个影响为：军事影响、政治影响、社会心理影响、教育影响，整合嫦娥工程四个维度社会影响，运用因子分析结果构造一个与工程四个维度线性相关的模型，得出一个社会影响总分。再次，单纯分析嫦娥工程的社会影响，不足以充分说明其对不同人群的影响，应进行“带入社会的社会影响分析”。将社会影响总分、军事影响因子、政治影响因子、社会心理影响因子、教育影响因子与不同自然属性与社会属性的人群做分析。最后，本论文得出结论：嫦娥工程对不同自然属性即不同年龄、性别的被访者影响不同，对不同社会属性即不同学历、职业、政治面貌的被访者影响不同，对月收入不同的被访者的影响没有明显差异。并且通过研究，有以下几个问题值得关注：应以更有效地、更容易被青少年接受与认同的方式促进其尊重科学、提升其投入科技的热情，将嫦娥工程的教育影响更好地发挥；探究性别与多维度社会影响的深层关系，明确收入与多维度影响之间的确切关系，揭示隐而不彰的事实。