【摘 要】
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随着来华留学教育的发展,印度留学生在中国已是一个日渐壮大的群体,他们在华学习及生活适应状况应日益受到关注。本研究采用质的研究方法,通过对苏州大学4名印度留学生进行访
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随着来华留学教育的发展,印度留学生在中国已是一个日渐壮大的群体,他们在华学习及生活适应状况应日益受到关注。本研究采用质的研究方法,通过对苏州大学4名印度留学生进行访谈与观察,了解他们在中国学习和生活的经历及感受,结合中印文化背景及跨文化相关理论对呈现的访谈资料进行分析,试图深入探究他们在跨文化适应时的心理困惑、行为表现及其调适过程。研究结果表明:印度留学生在中国日常生活、学习生活以及人际交往中用一定刻板印象感知;语言、交际风格、交流通道和个体差异对印度留学生的跨文化适应产生了影响。因此,要加强跨文化培训,提高语言能力,改善留学生管理,增强交流机会,避免或减少文化冲突,促进印度留学生的跨文化适应。
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