本论文试图通过分析1996年中国人民大学社会学系与美国学者共同实施的一项全国性抽样调查（现代化与社会变迁）中有关婚姻状况的数据，以研究在婚姻中是否存在基于职业和教育的同质性选择，这种选择在不同职业和教育群体的程度如何，同时考察不同年代中国匹配婚姻的变化情况，由此来理解当代中国阶层的封闭性状况。本文的一个基本假设是:婚姻既体现了社会阶层的区隔特征，同时也是维持阶层界限的重要机制。因此通过研究匹配婚姻可以透视我国阶层的封闭性状况。随着工业化、现代化和民主化的不断推进，婚姻择偶的先赋因素的影响逐渐降低，基于“父母之命，媒妁之言”的传统婚姻不再是我国婚姻的主要形式，但是基于男女双方的教育和职业的同质性择偶已成为我国婚姻匹配中的主导模式，而且在婚姻匹配中，职位和教育的阶层地位越高，阶级封闭性就越明显。本论文的基本结论是:对称婚姻是我国教育与职业婚姻匹配中的基本模式，对等婚姻在对称匹配模式中占据最为核心和最为普遍的地位。　　本文对数据采用对数据采取交互表和对数线性分析。职业分成五类:管理人员，专业技术人员，办事人员、自雇佣者，工人和农民。教育程度划分为四类:文盲和小学，初中，高中，大学及以上。在择偶年代上划分了四个时期，1949年-1965年（解放后到文革前），1966年-1976年（文革中），1977年-1989年（改革开放初期），1990年至1996年。