伴随高职院校的不断扩招，学生数目日益增长，教务处教务管理的负担越来越重，在对学生成绩管理及分析上的工作量增大，如果仍旧以原有的人工操作为主，计算机操作为辅这一工作模式进行，特别容易造成数据丢失、管理混乱和分析滞后等现象，并且工作强度大，效率低下，成绩分析不合理，无法实现高职院校所提倡的标准化、科学化的管理机制。因此，如何充分利用已有的教务管理系统资源，让数据资源为教育、学习、管理、决策服务，提升高职院校学生成绩管理及分析的效率，建立适合学院自己的学生成绩分析系统成为学院信息化建设过程中急需解决的课题之一。本论文首先分析高职院校教务教学管理的基本情况，提出普遍存在的问题，结合学院自身建设，介绍了选题依据和国内外对学生成绩分析、校园数字化管理的研究动态，详细阐述了教育数据挖掘技术在学生成绩管理和分析环节中的运用，教育数据挖掘主要应用数据挖掘方法，从来自教育系统中的数据提取有分析价值信息的过程，这些严格筛选的信息可以为教育者、学习者、管理者、教育软件开发、研究者所应用，从而找出教育环节中存在的问题，确保及时改革教学方式，提升学院教学水平和办学质量。同时，论文还展示了制作该系统在理论研究和实际应用方面的意义，分析了教育测量学、教育统计学等现代教育理论学在学生成绩管理和分析上的作用。最后，指出在高职院校，学生成绩分析系统所亟待解决的问题，列出需求分析，从系统运行环境及三大功能需求着手考虑学生成绩分析系统的模块图，不同用户在模块中登录时应扮演不同角色，具备不同功能，拥有不同管理和分析权限，根据搭建好的模块图，剖析E-R图，指出实体项，提出设计方案，利用代码实现学生成绩分析系统的各项功能。本系统主要以Visual Studio为开发平台，用C#为开发语言，SQL Server2008为数据库服务器，，同时利用Javascript作为支撑，实现对学生成绩的管理和分析，使学院师生能够对成绩进行横向、纵向的查询与分析，并通过图表清晰、直观的了解学生的个体与整体的成绩状况，为学生约束自我学习和教师改进自身教学方法提供有力依据，极大程度上提高了教务工作人员的管理水平及工作效率，为实现学院教务管理科学化、规范化、系统化打下了夯实的基础。