约翰·罗斯金,其思想言论横跨多个领域,建筑装饰、社会学、文学等都颇有建树,其中美学方面的成就更是对后世有着深远的影响。又因其高尚的道德品质以及极为严谨的学术态度,一度作为“维多利亚时期的圣人”被世人所传颂。也因此大部分关于罗斯金的研究,不论其内容倾向是推崇还是驳斥,都有着一个极为重要的先决条件,即构成罗斯金其人的要素应是崇高且完美的,如圣人般立于寻常之上。但是在研究过程中不应该忘记的是罗斯金在身为作家、思想家、艺术批评家之前他更是生活在十九世纪的一个人,他有喜怒哀乐,有着独一无二的人生经历,构成他的不仅仅是严谨的理论与伟大的成就,除此之外其兴趣爱好,人际交往对其思想的形成产生的影响是不可忽视的。而本文将立足于作为罗斯金兴趣爱好及研究工具的绘画写生,从罗斯金三种类型的画作入手,包括研究性画作,风景写生及临摹作品,对罗斯金各个时期的艺术创作以及作为教师的教育实践经历进行分析整理,并以此对罗斯金的艺术及教育思想进行解读,包括罗斯金对于临摹之于绘画教学的态度及方法等内容。