技工教育问题是我国乃至当今世界各国都面临的一个重要课题，是社会经济发展中一个重要主题，也是当前辽宁省建设“两大基地，三大产业”应十分关注和重点解决的问题。许多国家都把技工教育作为推动经济发展、稳定就业、消除贫困的重要工作。随着辽宁省经济社会的不断发展，技工教育宏观管理也应适应全面建设小康社会的要求，以促进技工教育健康有序发展。 全文共分四章。第一章，辽宁省技工教育宏观管理概述，主要从分析概念入手，阐述技能、技工教育、技工教育宏观管理的涵义和特性，说明技工教育宏观管理研究的意义，界定本文的研究范围；第二章，辽宁省技工教育宏观管理综述，研究了辽宁省技工教育宏观管理的历史发展和取得的成就，提出了高技能人才培养严重不足、就业培训工作需加强等问题，并对这些问题产生的原因进行分析和探讨；第三章简单阐述了国外技工教育宏观管理对我国的启示；第四章，完善辽宁省技工教育宏观管理的对策，通过对辽宁省技工教育社会、法律、经济、政策等环境分析，提出了完善辽宁省技工教育宏观管理的具体对策。 本文的创新点集中在完善辽宁省技工教育宏观管理的对策方面，第一，通过对高技能人才培养的形势分析，提出完善高技能人才培养体系的具体对策；第二，通过阐述技工教育要符合辽宁省就业形势的实际，提出完善辽宁省就业培训的具体对策。