作为未来社会的建设者和接班人,大学生的思想品德状况一直以来备受关注。经济全球化给我国社会、人们的生活方式及思维方式带来全面的影响。本文从这个角度审视经济全球化给大学生带来的双重影响,提出了应对挑战的有效措施。 文章阐述了经济全球化与思想品德教育的新环境。经济全球化是客观发展的现实,它对我国的影响是全方位的。在这种背景下我们思想工作者应理性地看待这种影响,认清经济全球化的本质,特别是经济全球化对我国大学生思想品德教育的冲击。 经济全球化给我国带来了经济发展的机遇,为思想品德教育提供了新的阵地和方法,拓展了思想品德教育的广度和深度,增强了大学生对社会主义必胜的信念。与此同时,经济全球化给我国大学生思想品德带来的问题是严峻的:经济全球化的出现使大学生的价值观念呈现出多元化态势,对大学生主导价值观形成挑战。全球化进程的加快,使大学生的爱国意识和爱国主义情感面临着挑战。随着改革开放和现代化建设事业的深入发展,大学生的道德观念和道德规范受到挑战。经济全球化特别是信息全球化的发展,传统的思想品德教学模式也受到挑战,表现在:思想品德教育的内容与时效受到挑战,传统的教学方式因互联网的出现受到挑战。笔者对大学生做的一项问卷调查也佐证了以上的观点。 文章提出了有效应对大学生思想品德教育面临的新问题的措施。在思想品德教育的内容上,引导大学生树立社会主义主导价值观,加强大学生爱国主义教育,加强道德观念和道德规范的教育;积极探索思想品德教育的新形式和新途径,笔者提出了两条途径:一是推进思想品德教育进网络,二是建议建立大学生导师制;文章介绍了国外大学生思想品德教育的发展情况及给我们的启示。