自闭症谱系障碍是一种广泛性神经发育障碍,核心症状为社会交流和社会互动方面存在持续性缺陷及受限的、重复的行为模式、兴趣或活动。在日常生活中,面对陌生的场景或突然变化的日程,自闭症障碍儿童常常表现出哭闹甚至自伤等不适应行为。一些研究发现这是因为自闭症儿童不确定性容忍度较低,因而在陌生的、变化的场景中表现出更强的不适应,其不适应行为之一即为重复刻板行为。研究的第一部分目的是了解自闭症儿童的不确定性容忍度水平。采用问卷调查法,使用《不确定性容忍度简表(家长版)》测量103名6-18岁自闭症儿童的不确定性容忍度水平。研究结果发现:自闭症儿童的不确定性容忍度水平较低,对于不确定性,自闭症儿童一般持不容忍的态度,面对不确定性,自闭症儿童存在想要获取信息预期未来的积极反应,但更多的是难以行动的消极反应。研究的第二部分目的是了解自闭症儿童在不确定性场景中的不确定性容忍度的具体水平。采用案例研究法,使用参与式观察法了解4名自闭症儿童在不确定性游戏中的表现。研究结果发现自闭症儿童在不确定性游戏中会表现出对不确定性过程的难以容忍和对不确定性结果的难以容忍,且相对于不确定性过程,自闭症儿童对不确定性结果更难以容忍。研究的第三部分目的是以问卷调查法来探究自闭症儿童不确定性容忍度与重复刻板行为的关系。使用《不确定性容忍度简表(家长版)》及《重复刻板行为检查表(修订版)》测量103名6-18岁自闭症儿童的不确定性容忍度及重复刻板行为。研究结果发现不确定性容忍度与重复刻板行为间存在相关关系,自闭症儿童越难以容忍不确定性,越可能出现严重的重复刻板行为,且高水平重复刻板行为与不确定性容忍度的关系更加紧密。研究的第四部分目的是从干预视角来探究自闭症儿童不确定性容忍度与重复刻板行为的关系。使用单一被试研究法中对1名自闭症儿童进行针对不确定性容忍度的游戏干预。研究结果发现:游戏干预有效提高了自闭症儿童的不确定性容忍度,并减少了其重复刻板行为,自闭症儿童不确定性容忍度与重复刻板行为关系密切。结合四部分研究发现自闭症儿童的不确定性容忍度水平较低,而低不确定性容忍度与更严重的重复刻板行为存在密切关系。针对不确定性容忍度的干预可以有效降低自闭症儿童的重复刻板行为。