中国民族历史悠久，中国文化博大精深。围棋作为中国传统文化的一部分，它随着中华文明的历史发展而来，它是中华民族流传下来的瑰宝。在几千年的发展过程中深受儒家、道家、天道自然观和兵家等中国传统哲学思想的影响，有着丰富的文化内涵。人才培养作为高校的主要目的，它受到各个方面的影响。现代素质教育认为：要按照人和社会发展的需要，遵循教育的规律，全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和手动能力以及健康的个性，全面提高教育质量、培养合格人才。围棋文化在发展过程中融合了许多其他的文化知识，包括哲学、历史、文学、艺术等方面。在人才培养的过程中学习围棋文化不仅可以丰富校园文化生活、陶冶情操，而且有助于辩证思维和全局观的形成。充分挖掘围棋文化的价值，在人才培养过程中具有重要的现实意义和教育价值。目前对围棋教学的研究大多集中在其教育功能挖掘和开发上，而对高等院校围棋人才培养模式的研究却很少，对影响围棋人才培养模式存在的问题和制约因素也少有调查，这必然影响到围棋教育的健康发展。围棋文化不仅能够娱乐身心，还能起到传承优秀传统文化，完善自我修养的作用。如何充分挖掘围棋文化的教育功能，运用基于围棋文化内涵优化当前围棋课程目标体系，完善教学内容，创建具有特色的围棋教学方法，使围棋文化在高校围棋人才培养中中发挥更大作用，是当前需要思索和探讨的问题。本文运用文献资料法和专家访谈法首先对围棋文化的价值进行整理和分析，指出围棋文化在围棋人才培养中的价值和意义。进而对当前围棋人才培养的目标和当前围棋人才培养模式中的课程设置等相关问题进行分析并指出其优缺点，并提出基于围棋文化的底蕴来优化当前围棋人才培养模式的措施，为当前围棋人才培养提供一些参考。