书法教育是当前基础教育的重要内容,在乌鲁木齐市各小学是国语课的必修课程。在当前信息技术迅猛发展的时代环境中,将中国传统文化与时代结合,提高学生汉字写作能力的同时也继承和弘扬中华优秀传统文化。书法中蕴含的中国传统文化精气神对人格、精神的塑造和陶冶,更重要的是传承优秀的中国传统文化,培养学生的审美情趣,培养学生的心性,逐步提高学生的综合素质,推动乌鲁木齐市小学书法教育跟上国家教育部署,具有重要的理论和现实意义。本论文从乌鲁木齐市具有代表性小学的实际现状出发,对比分析出存在问题,进行相关思考。在为期几个月的抽样走访调研的现状梳理,根据一些一线教师提出的建议和查阅相关资料,加入了自己的一些想法提出来相关思考。从调研现状出发,在整个教学过程中,分别从教师的教和学生的学两个方面进行研究和分析,并综合各种内外因素,积极和消极因素整理出相关思考。从认知度,教材和设施,教师与教学这三部分分析问题。分别从体系建立,书法教学,学生学习三方面提出相关建议。