俞敏洪的励志演讲对当代青年的思想信仰有着巨大的引导和激励作用。这种“励志”主要面对的是中国广大学生群体,针对的是“平民奋斗”的现状和特征,以俞敏洪的亲身奋斗经历和他日常生活里的思考及感悟再加上对社会现象和思想文化的评价为基础,形成一套独特的激励体制。俞敏洪演讲的成功与他对语言的成功运用密不可分,他的语言通俗易懂、简洁自然、幽默诙谐、富有表现力。并以其极具感染力和鼓动性,让学生听了热血沸腾而独具魅力。学术界对演讲语言的研究主要集中在政治演讲和演讲语言的审美特征研究,目前为止,把评价理论用于演讲话语分析的研究主要是英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕博论文中,他们主要研究国外政治家的演讲语篇。而把评价理论用于国内演讲话语分析尚处于初始阶段。因此从评价理论的角度研究俞敏洪励志演讲的话语构建,有着十分重要的学术价值和社会现实意义。在语料的选择上,本文精选15篇俞敏洪的励志演讲文本作为语料,以定性分析和定量分析相结合的方法从评价理论态度系统的情感、判断和鉴赏三个层面对他的演讲语言进行积极话语分析,揭示俞敏洪励志演讲的语言艺术,从一个全新的角度为我们分析和欣赏演讲提供思路。本文首先从评价理论的态度系统入手,分析俞敏洪励志演讲的情感、判断、鉴赏资源；其次对俞敏洪励志演讲的态度系统进行数据分析,通过具体数据总结俞敏洪励志演讲的人际意义；再次探讨俞敏洪励志演讲的评价策略,主要从语言要素的各个角度分析俞敏洪的语言运用特点和风格特色。从修辞策略、语体风格、句式和词汇运用等方面剖析其励志演讲的语言魅力；最后总结分析俞敏洪励志演讲得出的结论,指出了本文的意义和局限性。