随着现代化社会的飞速发展，人们对于教育方面的重视程度不断提高，特别是对孩子艺术方面的培养，尤为重视。主要是因为美术教学，不仅可以陶冶学生的情操，而且还能够使学生心情愉悦，同
体育是初中教育的重要组成部分，对于学生的健康成长和全面发展至关重要。众所周知，初中正是学生身心发展的重要阶段，而由于中考的压力和繁重的学习任务，使学生处于亚健康的状态。
班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任是凝聚一个班级学风、教风、班风的指向标和可靠力量。班主任，一言一行
本研究对贺兰山农牧场试验区不同种植年限苜蓿进行定位观测,研究了农田水肥条件下不同生长年限苜蓿的产草量及农艺性状、光合生理特性、营养品质及土壤理化性状、生物学性状,以期探明苜蓿的退化机理,从而为宁夏农田灌溉条件下苜蓿的适宜翻耕年限的确定和高产栽培提供技术支撑,主要结果如下：1.研究表明,4年生苜蓿的年总产量最高,之后开始明显下降。相关性分析得出,苜蓿的产草量与株高、单位面积株数具有极显著相关性,与单
初中阶段是学生们身心发展的重要时期，德育教育对他们来说具有指引作用，它能够帮助学生们形成正确的人生观、价值观，养成良好的道德品质。语文教学中渗透德育能够帮助学生从以往
小学是每个孩子开始正式全方位教育的初始阶段，也是基础阶段，小朋友是祖国未来的希望来，那么教师应该怎样培养孩子成为对社会有用的人呢？这是每一位小学班主任的重要责任，同时也是
一个班级是否正常运转，是否具有凝聚力，班级管理是关键。科学有效的开展班主任管理工作，可以促使学生形成良好的班风、学风，以此促进整个班级朝更好的方向发展。本文以小学班主任
在高中班主任工作当中，对学生的激励十分的重要。班主任是班级的核心人物，对学生的发展也有着十分大的影响。班主任通过采取激励的方式，让学生无论是在学习上还是在生活当中都能
随着素质教育的深入推进，学生作为独立的个体在学习中的主体地位越来越突出。小学班主任也要不断的改进工作的方式方法，运用差异性教育来进行班级管理，尊重学生的个性特征，真正做