高校思想政治教育是在中国共产党和社会主义国家的指导下，在高等院校教育教学的实践过程中，用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们在具备劳动实践所需要的基本理论素养的同时，确立符合中国特色社会主义建设所要求的政治立场、思想观点、道德意识以及相应的实践能力的教育。高校思想政治教育内容创新日益成为人们关注与探讨的热点话题。本文从分析高校思想政治教育内容的内涵基础上，从我国高校思想政治教育内容发展的历史入手，深入分析和探究了其面临的政治教育、思想品德、心理问题、法纪教育、网络问题、稳定性与连续性问题和社会实践等问题。针对上述存在问题，本文探讨了高校思想政治教育内容创新的理论依据和实践依据。理论依据主要是与思想政治教育密切相关的历史唯物主义的基本原理和中国化马克思主义理论体系的重要原理等；实践依据主要是全球化和信息化的驱动，社会转型期思想多元化现状的要求，以及高校和大学生发展的现实需要。本文明确指出在高校思想政治教育内容创新的重要意义明确的基础上，高校思想政治教育内容创新的目标是为了更好地继承和坚持马克思主义思想理论和政治立场，更好地坚持和发展中国特色社会主义理论体系，更好地弘扬和培育民族精神和时代精神，更好地提高大学生的公民道德素质和促进大学生的全面发展。而高校思想政治教育内容创新在原则上必须坚持马克思主义基本原理的指导地位，坚持以中国特色社会主义理论为主体，坚持以学生为本，从学生实际出发，坚持借鉴继承与开拓创新相结合。在分析借鉴高校思想政治教育价值论、思想政治教育双主体良性互动、思想政治教育环境优化、思想政治教育管理科学化、心理健康教育的良性发展、法纪与网络教育途径的有效结合，以及教育稳定性与连续性有效结合等高校思想政治教育内容创新的理论基础上，本文提出高校思想政治教育内容创新是一个系统工程，并进而对高校思想政治教育内容创新的指导原则、实施途径、落实办法，到具体的课程建设和教材编写，以及效果评估和改进完善等重要内容系统地阐述了一些一孔之见。最后，本文依据习近平同志2013年8月在全国宣传思想工作会议上的讲话和教育部有关文件精神对高校思想政治工作教育内容创新的趋势与方向做出了增加实践教育内容，增加优秀传统文化教育内容和借鉴国际思政教育内容与方法等方面的展望。