自2006年中央1号文件提出社会主义新农村建设的重要目标和任务以来，新农村建设成为全党工作的重点和社会关注的热点问题。2006年10月，中共十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出了积极推进农村社区建设，健全新型社区管理和服务体制，把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体的社会主义新农村的改革发展方向。在新农村建设的背景下，农村体育作为农村社会事业和精神文明建设的重要组成部分逐渐引起众多学者的关注，在大量的文献著作中，我们可以看出农村体育工作的重要性。我国农村的现状决定了农村体育事业在短时间内出现较大的转变是不可能的，因此，通过对农村地区具体的村落调查研究，更为深入、清晰地分析农村学校体育与农村体育之间的关系，挖掘农村体育自身的发展，是现阶段实现农村体育跨越式发展的正确思路，对农村体育的发展也具有重要意义。本研究是以龙口市南山村村落社区作为为研究对象，龙口市南山村是闻名全国的富裕村。以经济条件较好的村落作为研究对象，能为分析研究富裕村落体育文化建设中学校体育的作用做出较客观的评价，为这一层面的农村村落体育提供一个比较典型的样本和依据。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对南山村体育发展的基本现状以及存在的问题进行调查分析，并结合现阶段学校体育的基本现状，对学校体育与村落体育的关系进行系统的分析研究。经过分析研究本人认为：（1）学校体育通过传递体育知识和技能，培养学生的体育兴趣、爱好，为终身体育奠定基础。（2）学校可以有效的解决村落社区缺乏体育场地设施、人力资源匮乏等问题。（3）村落社区体育的发展有助于学生正确体育价值观念和终身体育意识的形成。（4）村落社区体育是学校体育的延伸，有助于学生体育学习和教师能力的提高。为了使学校体育在农村体育文化建设中发挥更大的作用，促进农村体育事业的快速发展，提出以下对策措施：一、构建“一体化发展模式”管理体系二、加大“一体化发展模式”的宣传力度三、探索农村学校体育与村落社区体育的一体化发展四、以学校体育的改革为切入点促进发展五、让农村学校体育处于优先发展的地位六、实施学校体育场馆的对外开放