2013年教育部办公厅下发了关于开展0-3岁婴幼儿早期教育试点的通知(教政法[2013]2号),决定在上海市、北京市海淀区等14个地区开展0-3岁婴幼儿早期教育试点,并对试点任务、内容和有关工作提出了明确要求。为响应国家政策各地政府都开始关注幼儿早教,但各省市幼儿早教的发展情况还存在较大差异。本文采用问卷法及文献收集法,以广州和武汉两城市为代表对沿海及中部城市的社区早教环境进行研究,具体从以下五个维度开展：空间设施、师资建设、服务内容、为家长提供的指导及早教相关政策等。通过数据比较和分析发现广州的社区早教环境要显著好于武汉社区的早教环境,两地在早教环境的发展上存在一定的不平衡性。希望此次研究能为后期我国社区早期教育环境的研究提供一定的参考,并为我国社区早期教育的平衡发展,及各地政府提高社区早教环境提供理论参考和合理化建议。