基于国际体力活动专家委员会提供的青少年体力活动问卷(PAQ-A)和体力活动等级分级标准,运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对聊城市青少年体力活动现状进行调查和等级评定,分析该群体体力活动的参与和水平特征,并对其影响因素进行调查分析,提出促进青少年体力活动参与的策略。研究结果如下:1、通过对青少年体力活动水平等级特征进行分析得出:(1)57.3%的青少年体力活动水平处于轻微体力活动水平,31.4%的处于中等强度水平,11.3%的青少年达到高强度体力活动水平。(2)男生体力活动水平等级普遍高于女生,男生高强度体力活动和中等体力活动水平高于女生;12-14岁青少年高强度体力活动水平明显高于15-17岁青少年,而中等体力活动水平低于15-17岁青少年,轻微体力活动水平相差不大;超重和肥胖型青少年高强度体力活动明显低于偏瘦和正常型青少年;城市青少年高强度体力活动和轻微体力活动等级水平高于乡镇;青少年周末高强度体力活动水平和中等强度水平周末高于学习日。2、通过对青少年体力活动参与特征进行分析得出:(1)不同性别和年龄的青少年体育课参与体力活动有显著性差异,不同BMI的青少年参与体力活动高显著性差异,不同地域的青少参与体育课体力活动无显著性差异。(2)不同性别和BMI的青少年闲暇时间参与体力活动有显著性差异,不同年龄和地域的青少年参与无显著性差异。(3)不同性别和年龄的青少年在交通行程中参与体力活动无显著性差异,不同BMI和地域的青少年在交通行程中参与体力活动差异性显著。3、从个体因素、家庭因素、学校和环境因素进行调查分析如下:(1)个人运动能力是影响青少年参与体力活动的重要因素、个体的生理机能不适和对体力活动的作用认识不足和不良生活习惯是次要因素。(2)影响青少年参与体力活动的家庭因素:家长对其参与体力活动的态度、缺乏必要的体育消费能力、视屏时间过长、家庭成员之间没有参与体力活动的氛围。(3)学业压力过大,没有时间是影响青少年参与体力活动的重要学校因素:其次,学校缺乏参与体力活动的场地与器材、学校领导和老师不支持、同伴之间没有参与体力活动的氛围也有一定的影响。(4)现代出行方式的影响和活动场所距离住所较远是影响青少年参与体力活动的主要社区环境因素:社区及周围没有体育活动场所和器械、环境安全和卫生条件的影响、气候条件的影响是次要因素。4、从提升青少年参与体力活动的素养、营造家庭参与体力活动的氛围、拓展学校体育职能、落实和健全学校体育政策和法规、完善社区公共体育服务4个方面提出青少年体力活动的促进策略。