“以学生为本”的管理是现代大学生思想政治教育管理的人本走向,它扬弃了传统管理模式中相对行政化的管理方式,继承了对道德认知的重视,改变了其中的社会本位倾向,遵循道德的人性意蕴。但在落实管理理念上仍有失偏颇,强调外在控制,忽视学生的自控意识和自我管理能力,强调标准化管理,忽视学生个体生命的独特性和差异性;管理者存在工作热情和能力不足,服务意识不强,综合素质不高;管理环境存在校园基础设施建设不足,有形的“实”环境不硬,校园民主气息相对薄弱,无形的“虚”环境不强;以及管理方法单一陈旧;管理制度建设不健全等问题。产生上述问题既与多元的文化背景与网络媒介的快速发展相关,与高校传统管理模式相连,也与大学生自身的思想特点密不可分。基于此,为了探寻一种满足学生主体对德性的内在需求性,肯定学生在管理过程中的主动参与性,既闪烁理性光辉,又体现人文关怀的大学生思想政治教育管理新局面、新气象、新体系,本文最后提出了理念育人、师德育人、环境育人、方法育人、制度育人,五大统筹兼顾的优化策略,把握节奏,动态优化,久久为功。