随着大众传播环境的不断变化,我国电视娱乐节目越来越受到观众的喜爱。而“文化性”、“学术性”较强的电视读书节目的发展越来越不尽人意,与国外的电视读书节目的高收视率形成了鲜明的对比,其原因值得我们深入探索与研究。而国内关于电视读书节目的研究或是单一、或是泛泛而论,缺少深入性的研究。因此,本文将对我国电视读书节目进行深入的分析。论文首先简单介绍了我国电视读书节目兴起的原因、发展历程。电视读书节目在大众化的传播时代对媒介、受众有特殊的意义,而我国的电视读书节目由于种种原因,发展现状不容乐观,存在诸多的问题与矛盾。因此,论文从多角度对电视读书节目的特征进行了分析,并从电视、受众、社会学者的角度对其效果进行了阐释,明确了电视读书节目的重要意义。在论述我国电视读书节目现状及效果的同时,本文从节目自身、媒体因素、受众因素、社会因素四个方面论述了制约我国电视读书节目发展速度的原因,并提出对策。我认为电视读书节目要想打造自己的品牌,不仅自身要有所突破,同时,媒介、受众、社会环境因素同样也必须要加以重视的,力争在媒介竞争的时代发出自己的独特声音,赢得更多受众的喜爱。