视唱练耳是音乐教育中最重要的基础学科之一,而节奏训练又是视唱练耳教学的一项基础内容,20世纪现代音乐节奏的形式多样、风格各异且复杂多变,各种复杂的节奏已成为我们教学中不可或缺的内容。就目前来讲,与20世纪现代音乐相应的视唱练耳训练较多。但对单个作曲家极具个性色彩与独特作曲风格相应的听觉训练,尤其是节奏的训练相对较少。斯特拉文斯基是二十世纪最有影响力的作曲家之一,《春之祭》更是斯特拉文斯基的一部具有划世代意义经典的现代音乐作品。本文是以斯特拉文斯基的早期作品《春之祭》中的节奏形态为研究方向的切入点,试着从视唱练耳节奏教学的角度分析和归类作品中所出现的现代节奏,并主要从视唱练耳现代音乐节奏教学的角度选择一些更具有练习价值的节奏,对这些现代节奏模式提出较为详细的训练思路。在序言中,对于选题的意义、研究思路等进行了概括说明。正文分了四个部分：第一章是对斯特拉文斯基的生平即音乐创作以及《春之祭》的节奏特点经行简单分析,归类。第二章则对《春之祭》中的横向节奏型例如：“节奏中的重音转移”等做了较为深入全面的训练方法。第三章则是对《春之祭》中的纵向节奏形态——复节拍以及多连音并置提出节奏训练的若干训练思维与方法,最后一章则是阐述视唱练耳教学中当代音乐节拍、节奏训练的若干构想与启示。