《科学美国人》(Scientific American)是全球著名的综合性科普期刊。该刊历史悠久、发行遍布全球,影响广泛,是全球第一科普品牌。《科学美国人》在传播内容、传播形式等方面表现出鲜明的特色,得到我国科学技术界的广泛认可。本研究以《科学美国人》2004年至2013年的英文版为研究对象,旨在探索在以互联网为特色的现代传播环境下,传统媒体(杂志)在社会科学技术领域前沿信息上的传播特点和发展态势,以期借鉴。《科学美国人》自创刊初期即秉持“指导和消遣”的办刊宗旨,坚持“让科学家向大众介绍其工作内容”的办刊方针,通过科学知识和科学方法帮助大众理解社会现象与问题,让公众理解科学。所以,其主要受众为科学家群体,政府和企业的高管群体,知识分子群体(以教育界为主)等高科学素养群体。《科学美国人》的传播内容以自然科学知识为核心,同时包括应用科学和少量的社会科学内容。期刊注重通过对社会热点问题的科学解读来吸引受众,并兼容并包地刊载针对同一社会问题的不同观点。同时,期刊的内容具有较高的权威性,文章严谨、科学,创作主体和编辑团队均具有较高的科学素养。《科学美国人》的传播形式多元活泼。文章开头形式多样生动,并综合运用多重辅文提升文章的可读性。图片数量多、制作精美,善于使用图解式图片展示复杂的科学原理,并且,图片的排版根据栏目需求具有色彩上的统一性和编排上的节奏性。此外,数字化传播渠道拓宽杂志的传播路径,包括海量信息的个性化传播,线上互动深化传播,多媒体传播形式贴近受众等。结合《科学美国人》的先进经验,本研究进一步提出我国综合性科普期刊的优化策略:明确定位以满足受众需求;提升内容品质,打造核心竞争力;丰富传播形式,提高可读性和趣味性;走集团化经营道路,树立科普品牌等。