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任务性英语教学把传统教学理论的优势和现代教学的长处有机的结合起来，注重在真实场景下，以明确目标为导向的语言交际活动。由学习者自己通过学习和分析来认识、掌握并进而使用语言。在学习过程中注重理解意思而非学习形式，提倡“在做中学”，倡导体验，实践，参与，交流和合作的学习方式。学生在参与教师设计的任务型活动中认识语言，运用语言，发现问题，找出规律，归纳知识，感受成功。本文以提高学生的口语会话能力为目的，以认知理论，社会文化理论为依据，用任务型教学的方法充分发挥学生学习自主性，训练培养和加强学生的创造性思维和创新意识，也试图通过任务型教学法在高中英语口语教学中的试验研究，探索英语教学的新路子。