目前我国经济还处于社会主义初级发展阶段,经济发展不均衡,加之国家高等教育体制的改革,导致高校家庭经济困难学生问题凸现。由于地处西部,重庆高校家庭经济困难学生问题更加突出,家庭经济困难学生问题已成为重庆高校急需解决的一个重点和难点问题。论文通过最新的统计数据分析,把握重庆高校家庭经济困难学生的现状,分析由此产生的问题,借鉴国内外各高校成功的资助措施,为重庆高校解决家庭经济困难学生问题提出相应对策。 论文的基本研究思路是:通过对重庆八所高校相关部门统计资料及采用Derogatis,L.R编制的临床症状自体表(SCL-90)与重庆高校家庭经济困难学生现状调查表对其中五所高校1000名随机抽取的学生所做问卷调查为基础,分析重庆高校家庭经济困难学生的现状及其出现的一系列问题和原因:借鉴国内外各地区经验,提出了相应解决重庆高校家庭经济困难学生问题的措施。研究结论如下: 1.重庆高校家庭经济困难学生的现状和影响:划分标准多样化,来源更加复杂,规模和数量呈上升趋势,引发较多的学校、家庭和社会问题。 2.重庆高校家庭经济困难学生出现的问题:(1) 经济问题。主要表现在家庭收入较低、家庭收入与学生学习所在地区的差异性较大。(2) 心理问题。重庆高校家庭经济困难学生、普通学生与全国青年组常模的比较,不同性别、不同年级的家庭经济困难学生,在SCL-90各因子上的得分较为显著,特别大四学生更为明显。(3) 其它问题。如家庭经济困难学生还面临学习、恋爱、就业等方面的一系列问题。 3.重庆高校家庭经济困难学生存在问题的原因:(1) 区域经济发展的不均衡,重庆的历史原因,城乡差别、地区差别。(2) 资助制度:如国家助学贷款、奖学金、勤工助学等方面存在缺陷。(3) 高等教育学费的上涨幅度过大。 4.对策:(1) 从经济上解困。发展经济,提高家庭人均收入,完善国家助学贷款、奖学金、勤工助学等资助体系,控制学费增长幅度。(2) 从思想上解困。加强学生思想上的教育,改变陈旧观点,树立正确的思想观。(3) 完善相关配套措施。