动画与未成年人教育研究

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在这个电视普及的时代里,动画片成为了伴随孩子成长的伙伴,给他们带来了无限的乐趣。然而,对于孩子们来说,动画片不应该仅具有娱乐功能,还应具备一定的教育功能。动画这种艺术形式蕴含了丰富的文化内涵,是动画创作者对人类文化的高度提炼和艺术再创作,也是未成年人重要的教育资源。优秀的动画片在规范未成年人文明行为习惯、培养良好道德品质等许多方面具有不可替代的价值。本论文共分四部分组成:一、动画艺术概说这部分主要对动画这种艺术形式的起源、发展及其特点等基本情况作简要的概括。二、动画作为未成年人教育资源分析这一部分论述动画片的教育功能以及分析广大未成年人喜爱动画的原因。通过对一些动画片实例的研究,分析动画在未成年人教育中所起到的重要作用。三、运用动画技术策划一部青少年动画教育片——《青少年毒品预防教育》这一部分是本论文比较重要的一部分。这部分阐述怎样策划一部动画片:包括动画片的主题与创意、制作方法和技术手段、动画中的人物造型及片中的声音。并且这部分通过对青少年吸食毒品的现状分析,策划一部关于让青少年远离毒品的动画。在这个策划方案里,向青少年介绍有关毒品的一些基本知识,让广大青少年认识毒品的本来面目,起到毒品预防的作用。四、动画作为未成年人教育资源的前景展望这部分分析动画作为教育资源的发展现状以及发展趋势。
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