特殊教育在中国的发展经历了漫长的历史,从中国古代有文字记载的历史开始,特殊教育就已经开始了缓慢的发展历程。中国古代的特殊教育起步很早,但是进展缓慢。近代欧风美雨影响中国,中国近代特殊教育也在西方传教士的影响下开始萌芽、发展,形成了一定的规模,发挥了一定的社会作用。新中国成立后特别是1978年后,特殊教育在党的关怀和大力支持下,发展步入了快车道。时至今日,特殊教育无论是办学规模、办学质量还是普及水平,都取得了前所未有的成绩。特殊教育的发展要与时俱进、与国际接轨,还要走很长的路。现今我国特殊教育还存在一些问题：特殊教育在国内的区域发展不平衡,薄弱环节很多；师资队伍建设也面临着扩大规模、提升质量的要求；目前我国特殊教育的主要办学形式随班就读也面临着很多问题。针对这些发展中的问题,我们应该用发展的眼光来看待,下大力气去解决。加大政策支持力度和经费投入,着力加强特教发展的薄弱环节,实现特殊教育均衡化发展；加强师资队伍建设,夯实特教事业的发展基础；加快随班就读保障体系建设,让所有残疾人都能通过教育实现自己的梦想。