有的国家有量词,有的国家没有量词。量词在汉语中具有普遍化的应用。缅甸学生学习汉语,量词得学习是不可避免的重要内容。中国有着五千年的文化历史,在历史长河中沉淀了丰富的语言文化。其中,量词是汉语词汇中的一个大的类别,数量多、用法复杂、使用频繁。缅甸语是汉藏语的分支,两国之间在量词上有着大量的相同点和不同点。汉语量词十分丰富,缅甸语中的量词相对较少。因此,缅甸学生在学习汉语中流很多的难点和困惑。在汉语量词的学习中,应该找出它的规律性。因为中缅有着悠久的邻里关系,缅甸语中有着汉语的影响。研究中缅量词对比分析,探讨汉语与缅甸语的区别,目的就是更好的推动缅甸学生对汉语的量词学习。本文以中缅量词对比分析为研究对象,从量词的研究意义和国内外量词的研究现状出发,对中缅量词进行了概述,然后从共有量词和独有量词的角度,对两者之间的量词进行了比较。对缅甸学生学习汉语量词的难点进行了分析,最后,对缅甸学生汉语学习进行了教学建议。