本文以马克思主义的思维方式为指导，斯滕伯格的思维风格理论为基础，对网络背景下大学生思维风格现状进行的研究。思维风格就是人们在实际生活中形成的管理自己的思想和行为的思维倾向。网络已经渗入人们生活的各个方面，深深浸润于信息海洋中，在获取信息和利用信息的过程中，人们的交往、学习和工作等方面都发生了很大的变化，这些变化蕴含着人们如何管理自己的思想和能力，也就是说，这些变化内含着人们的思维风格。本研究以湖北和湖南八所高校的本科和专科大学生为调查对象，利用斯滕伯格等人编制的《思维风格量表》，对800名文科生、理科生和工科生进行调查，通过大学生的总体特点和不同性别、年级、专业之间的思维风格差异，比较了学历、网络等因素对于大学生思维风格的影响。在以上研究的基础上提出促进网络背景下大学生思维风格健康的生成策略：加强马克思主义理论教育，包括加强马克思主义世界观教育、加强马克思主义方法了教育、加强马克思主义价值观教育以及加强马克思主义思维方法教育；加强通识教育，包括树立以人为本的理念、加强人文教育、加强实践教育以及加强网络信息教育；改进教育方法，包括提高教师素质、加强思维风格教育以及营造良好的校园环境。