当前,国家对职业教育越来越重视,中职教育在职业教育中有着不可代替的作用。为适应新时期企业对人才的新要求,中职教育需要不断深化人才培养模式与课程体系改革,建立具有职教特征、地方特色的中等职业教育课程体系,不断提高教育教学质量和水平。在梳理国内外中职院校发展现状,特别是机械专业人才培养现状的基础上,本文选取中职院校的机械加工专业作为研究对象,通过对广东省内部分中职学校及机械类企业进行调研分析,旨在考察广东中职院校机械专业人才培养的运行现状和存在的主要问题,研究机械专业人才培养的一般规律,寻求适合我省中职学校机械专业的人才培养模式,使中职学校的人才培养模式既能满足社会发展需求,又能满足学生个体就业和发展需要,从而保障中职学校持续发展,为本省经济的发展做出应有的贡献。目前广东省内设置机械专业的中职学校众多、专业覆盖面也较广、招生规模也较大,但由于受到传统观念的影响,加上长期以来职校内部机械加工设备相对陈旧、师资力量相对不足、教学的方式方法落后、理论知识与实践动手能力脱节等问题,在传统人才培养模式下培养的大批毕业生,其知识和能力结构与社会需求已不相适应,就业问题突出,工厂企业不欢迎,造成了机械加工学生就业不畅。因此,中职学校的机械专业人才培养模式亟待改革。