随着经济和社会的不断发展进步,国家针对职业教育制定的政策越来越健全,职业教育环境日益优化,中职学校的招生规模不断扩大。中职毕业生数量越来越多造成就业矛盾日益突出,其就业状况成为中职学校人才培养质量的一个重要衡量标准。本研究以烟台市某中职学校为例,通过调查、访谈等方法了解中职生就业现状,分析形成原因,并通过对用人单位的实地走访调查了解人才选聘标准和对中职学校当前就业服务工作开展过程中遇到的共性的困难和问题,提出有针对性的合理的改善毕业生就业现状的措施,促进中职生更好的就业。本研究通过对烟台市某职业中学的2015届、2016届、2017届毕业生和毕业生所在部分用人单位开展跟踪调查,同时通过对该所学校进行就业服务工作走访调研,获得毕业生就业现状及改善其就业现状的有价值的资料和建议,以便更客观、真实地反映情况,提出改善中职生就业现状的有效策略。本文主要从毕业生所就业单位的基本情况、就业岗位、毕业生就业现状的满意度、专业对口度及就业过程中优先考虑的因素等几个方面,全面地了解毕业生的就业状况,总结了中职生就业的过程中存在的起薪点低、对企业的忠诚度低、专业对口率不高、职业期待吻合度低、就业现状满意度低等问题。从中职生缺乏正确的就业观念、自我认知不准确、就业竞争力不足、抗压能力差等中职生自身原因;用人单位标准过高、工资待遇、保障低用工方式有待改进等用人单位原因;所涉专业缺乏特色、开课模式不合理、教学方法有待更新、学校就业指导机构不完善、就业服务工作人员水平急需提高就业市场维护需要全面加强等学校方面的原因;以及家庭教育方面存在的问题等四个方面分析了形成这些问题的原因。从而在当前的就业现状下从中职生本身转变就业观念、培养良好的心理素质、科学制定职业生涯规划等提升自身综合素质;中职学校优化专业设置和课程设置、创新人才培养模式、加强校企合作的深度和广度、加强就业指导人员队伍建设、加强维护和开拓就业市场;用人单位树立正确的用人观、积极参与中职生培养的全过程、加强对中职毕业生的关怀;家庭做好中职生就业的引路人等方面有针对性地提出了改善局面的策略。