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全面推进素质教育是我国基础教育领域的一场深刻变革。面对世界科技飞速发展的挑战，培养二十一世纪创造性人才，教育肩负着特殊的使命。物理科学方法教育是培养能力和创造性人才的有效途径。笔者提出中学物理教学开展科学方法教育的五个方面问题：科学方法教育的内涵及意义；科学方法教育应遵循的原则；科学方法因素分析及教学目标；科学方法教育的基本途径；科学方法教育的检测评价。从建立物理科学方法教育的教学制度上作尝试。本文以素质教育为主线，以应试教育为突破口，以培养能力为重点，从方法论和教学实践结合上作研究论述，使中学物理科学方法教育更加具体化、系统化、可操作化，实现物理教学走上素质教育的轨道。