本文详细介绍了随着我国社会和经济的迅猛发展，并且伴随着全球化的全面到来，我国大学在这样的大背景之下得到了空前的发展，然而也带来了这样那样的发展中的问题，比如大学物质建设的超前，人的发展滞后的问题；大学的某些研究成果被边缘化的问题；以及大学在建设中无法全面协调发展等等问题。通过对这些问题的分析，以及对国内外成功高校建设特点的比较发现，解决这些问题的核心手段是将大学校园文化与科学研究、人才培养有机结合形成三位一体的建设手段然后实现对社会服务的目标。本文分为五章详细的对我国大学校园文化建设问题作了深入的分析和探讨，第一章是绪论，介绍了本选题的研究背景，研究意义，以及研究思路和研究方法；第二章是对大学校园文化的认知以及我国大学校园文化建设存在问题和原因分析。具体分为对大学校园文化的概念界定，对大学校园文化的通识内容的梳理，以及笔者对我国大学校园文化建设存在问题总结和原因的分析；第三章通过对国内外著名大学校园文化的个案比较分析总结了大学校园文化的特征和变化；第四章提出科学发展观视域下的大学校园文化建设构想；第五章从科学发展观视角深入探讨我国大学校园文化建设的实施原则和路径。将科学发展观这一方法论原则应用到大学校园文化的建设中，就是为了更好地达成大学可持续发展的目标，运用统筹兼顾的方法手段协调好大学各方面建设，在“以人为本”的价值导向下，解决建设什么样的大学，怎样建设大学，培养什么样的人才，怎样培养人才的问题。只有这样，我国大学才能在当前充满机遇和挑战的时代背景下，实现既符合自身条件又能为社会主义文化大繁荣大发展作出贡献的发展。