在本文中,笔者从戏剧系统中最常见的术语之一——“规定情境”这一语汇入手研究。并力图从这个人们熟悉的戏剧语汇中找到其在几大民族语言系统中的含义及源头,通过说文解字的探究方法入手,从而寻找“规定情境”在戏剧系统中的功能与作用。从这一看似再熟悉不过的戏剧工作者“口头语”中发现一些被忽略的内涵,引起学界的再思考。笔者首先从本国语言汉语着手,寻找“规定情境”这一语汇在汉语系统中每一个字词的含义,并逐一进行阐释。渐而从英语、日语等主要戏剧传统强国及周边主要国家的语言开始,逐一寻找“规定情境”这一语汇的含义及各国主要戏剧理论著作对“规定情境”这一语汇的阐释及说明。简要回顾“规定情境”这一术语最先产生的历史及其依据,从而尝试发现“规定情境”在各大戏剧传统强国的历史起点。并总结“规定情境”在适合各自表演流派的戏剧创作方法的实践意义;拓展研究“规定情境”这一创作利器在戏剧中的功能领域;探讨“规定情境”在当今表导演创作发展现状中依然不可或缺的重要性。笔者将根据在上海戏剧学院进行学习创作的经验,并结合目前国内外各种戏剧演出状况对戏剧系统中“规定情境”的灵魂作用进行一个简要的分析,寻找原因。同时提供笔者所总结出的“规定情境”在戏剧系统中功能与作用的理论依据。从而唤起戏剧从业人员及相关学习者与戏剧爱好者对于基本功、对于基础理论的重视及再认识。