近年来，随着国内社会经济的不断发展，高等教育的重要性已逐渐被公众认可。高等教育不仅是学校教育中的最高层级，承担着为社会培养和输送高级专业人才的使命，其对人类文明的传承也具有巨大地推动作用。高等院校是培养社会高级人才和创新科研的主要阵地，对社会文明的发展具有重要影响。　　然而，当前我国高等院校普遍面临教育经费短缺问题，这已成为阻碍大学发展和高等教育进步的主要障碍。因此，探求多元化的教育经费来源渠道，成为当前国内高校实现可持续发展的必由之路。正是在这样的背景下，高等教育捐赠事业开始引起国内众多大学的关注。美国等发达国家高等教育捐赠事业拥有悠久的发展历史，完备的筹资、监管机制以及大批专业化的募捐人才，积累出大量已经过现实检验的理论和实践经验。针对当前我国高等教育捐赠仍然处于初级阶段的现状，借鉴国外优秀高等教育捐赠经验，显得尤为重要。　　本文以美国高等教育捐赠发展历程与影响因素作为切入点，以常春藤联盟院校之一的达特茅斯学院，作为论文的主要研究对象，详细分析该校教育捐赠的主要内容与特色。　　论文主要研究思路与研究内容包括:　　第一部分导论，包括研究问题提出，国内外对于高等教育捐赠的研究综述，以及论文的主要研究方法，相关概念界定等内容，为后续论文的书写提供理论支持;　　第二部分详细研究与剖析了美国高等教育捐赠事业的发展历程，与其内外影响因素，为后期针对达特茅斯学院教育捐赠的研究，提供了全面的背景铺垫。此外，还详细阐述了19世纪达特茅斯学院案的起因、诉讼过程，以及案件对美国高等教育和高等教育捐赠产生的重要影响;　　第三部分是对达特茅斯学院教育捐赠特色进行详细分析，介绍其当前教育捐赠发展现状、捐赠力量、多样化的捐赠模式以及精细透明的捐赠监管机制等;　　第四部分是分析达特茅斯学院教育捐赠特色给我国高等院校带来的各种启示。