云南省地震应急管理模式完善研究

来源 :云南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinaiddm599
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
云南省是中国中强度地震活动水平比较高的省份,地震活动以强度大、频度高、灾害重、分布广而著称,也是我国破坏性地震频繁发生、地震灾害特别严重的省份之一。地震作为典型的自然灾害突发公共事件,在云南省危机管理体系中具有重要的地位,地震应急管理工作成效事关云南社会经济发展和社会秩序稳定。通过对我省地震应急管理工作中的法制建设、管理体制、运行机制、预案建设等情况进行归纳总结,结合云南省情和地震灾害特点进行综合分析,运用公共危机管理理论、新公共服务理论、多中心制度理论分析云南省应急救援管理存在的薄弱环节和原因,提出能够促进云南省应急救援管理工作的对策措施,提升地震应急管理能力,取得减灾实效。在法制建设方面:加强地方立法,尽快修订《云南省防震减灾条例》,建立地震应急管理经费保障机制,规范地震应急管理工作内容、方法、程序。管理体制方面:推进省抗震救灾指挥部办公室实体化工作,建立军地协调工作机制,重视专业救援力量建设,充分吸纳社会力量参与地震应急管理,构建党委领导、政府负责、部门协调、军地结合、全社会共同参与的管理体制。运行机制方面:注重加强应急救援规划,把应急管理工作纳入政府目标责任制考核,探索灾情收集新途径,建设省政府综合应急管理平台,加强舆情管理,重视防震减灾科普知识宣传和应急培训,规范地震灾害损失评估工作,推进预警技术研究,完善避难场所建设,加强物资储备,探索巨震保险、彩票等机制,探索重建资金多渠道筹集方法,加强资金监管,建立条块结合、反应迅速、协调有序、运转高效的运行机制。预案建设方面:强调预案的适用性和可操作性,开展应急演练,展开应急检查,建立横向到边,纵向到底的预案管理体系。
其他文献
现在教育部推行的新《英语课程标准》“强调教学要根据教学目标的要求选择和发展适合自己教学条件和学生需要的教学方式和方法,创造性地完成教学任务:在教学方式上强调学生在
课堂教学活动是实施教育的主要形式,也是实施素质教育的主要渠道。作为教师,应该着力优化课堂教学。笔者现就如何优化课堂结构谈几点浅见。一、优化课堂教学结构,首先必须打
当文化软实力已成为大国博弈的重要战场,文化对行政组织的作用已愈加凸显,以文化为主抓手,用先进文化凝聚人心、凝练队伍,以为行政组织的中心工作提供更加强有力的保障是现实的迫
乡村旅游是促进农村经济发展的“造血式”方式。当前,国内各地结合地方实际,对乡村旅游有多种发展模式。  本文以乡村旅游作为准公共物品属性的视角,将准公共物品供给理论、协
在生物教学中进行生物技术伦理教学的方式很多,不同的地区、不同的教师和学生可根据具体的情况开展,以下是我找到的有关生物技术与生物教学的结合点进行的教学方式。 There
期刊
城市公用事业组织是以公益性价值观为指导,不以营利为目的,以提供公共产品或准公共产品为首要目标的组织。其组织以公益性、非营利性和规模性为主要特征。昆明公交集团是以昆明
里黑、色郁金香花卉集团(Black Tulip Flowers Group)是肯尼亚最大的鲜切花种植者和出口商之一,在肯尼亚的很多地方都有自己的农场,雇用了数千名员工,包括从农场种植到花卉批
期刊
作为公务员制度设计中极为关键构成环节的公务员工资制度,它是我国社会分配构成的重要一环。一套效率公平的公务员工资制度,有助于整个社会的公平效率,能保障政府的平稳运行,干部
手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病,主要感染对象是五岁以下婴幼儿,一年四季均可见到,以夏秋季较多。该病可以通过玩具、食具、鼻咽分泌物、飞沫等多种途径传染,以出疹、