为了深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》、胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神以及教育部关于全面提高高等教育质量的有关文件,切实履行国际海事组织"STCW公约马尼拉修正案”的要求,我国高等航海教育必须主动适应国民经济发展的需要,满足人民不断提高的对海上交通运输安全、可靠、环保的要求,实现我国由海运大国向海运强国转变,实施海洋发展战略,发挥其引领航海文化、传承航海文明的作用。如何在科学发展观指导下,实现高等航海教育快速发展正是本篇论文要研究的主要内容。本篇论文共四个部分,全面论述了在科学发展观视阈下,我国高等航海教育的发展对策和建议。文章第一部分详细论述科学发展观赋予我国高等航海教育的新要求,第二部分指出影响我国航海教育发展的相关因素和面临的机遇与挑战；第三部分坚持了资料研究与实际情况调研相结合、信函调查与现场调查相结合、集体座谈与个别交流相结合的研究方法,全面梳理了我国航海教育现状、全面分析了存在的主要问题；第四部分从航海教育层次结构、管理体制、师资建设、实践教学条件保障、半军事管理、上船工作激励等方面详细论述以科学发展观为统领,促进我国高等航海教育发展的对策。本篇论文在借鉴已有研究成果的基础上,坚持立足国内、面向世界、主动适应、协调发展的基本原则,系统地分析了科学发展观视阈下高等航海教育发展面临的机遇和挑战,现有的航海教育体制机制以及航海类专门人才培养的质量、规模与结构等方面存在的问题,并就高等航海教育发展对策进行了思考,对如何改进和完善提出了一些建议。希望能尽绵薄之力,对我国高等航海教育的发展有所启示。