本文以处于经济体制转型、管理体制转型中的师范院校为对象,研究师范院校的战略管理问题,探索我国高等学校战略管理的创新之路。 首先,论文针对国家《面向21世纪教育振兴行动计划》对师范院校的战略性影响,分析师范院校所面临的竞争形势,提出对师范院校发展具有普遍意义的竞争战略问题,阐述师范院校竞争战略研究的意义和目的,对相关文献进行综述,并且确定本文的研究内容、方法及技术路线。 其次,论文在分析高等学校组织属性的基础上,探讨高校战略管理与企业战略管理的共性与差异;通过对竞争位势理论、资源基础理论、动力能力理论等主流战略理论的分析,探讨战略理论用于高校管理的可行性,论述企业战略理论对师范院校竞争战略研究的启示,并且对师范院校竞争战略作出研究预设。 再次,论文在分析师范院校产品性质和市场竞争规律的基础上,提出师范院校竞争战略的应用框架,主要包括:战略环境分析、资源与能力分析、竞争分析的分析框架;战略使命、标的制定原则;基本竞争战略、业务战略和职能战略的模式;以及竞争战略实施和控制的方法。 再次,论文在对盐城师范学院所处的宏观环境、行业环境、区域环境等外部环境以及资源、能力、核心竞争力等内部条件进行具体分析的基础上,对盐城师院的服务区域、服务层次、服务内容和办学规模进行定位,继而进行盐城师范学院竞争战略方案设计,其中包括:战略使命与目标设计、重点战略以及重大战略工程设计、职能战略设计以及战略实施与战略控制设计。 最后,论文从高等学校组织属性、高等教育产品与市场特性、师范院校竞争战略的制定与实施等方面作出研究结论,对论文的创新之处和不足之处加以总结,并且提出了一步研究的展望。