师范院校相关论文
为明晰师范院校大学生网络素养现状并思索其培育途径,采用问卷调查、描述统计、独立样本T检验及单因素方差分析进行了探究.结果表......
全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的战略举措，也是建设高质量教育体系的重要任务。教师教育是教育事业的工作母机，教师教......
中国发展进入新时代以来,社会快速发展,人民群众的生活水平显著提高,人们对于教育的认识和理解也随之发生变化。师范类院校是培养......
整合技术的学科教学知识（TPACK）是在职教师必备的专业知识，提升师范生的TPACK是信息化时代师范教育的重要任务。采用师范生TPACK量表，......
目的探讨师范院校大学生吸烟状况及相关知识知晓情况。方法整群抽样,SPSS 13.0软件包统计分析。结果收回有效问卷780份,收回率为97......
为了提高师范院校公共教育学课程教学质量，文章作者基于课程思政理念对公共教育学课程教学改革进行了研究。文章首先对课程思政理念......
分析小学教育专业创新应用型人才培养存在的主要问题，提出解决策略，以期为小学基础教育人才培养提供参考和建议。......
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，对国家统一、民族团结进步事业和社会发展具有重要意义。师范院校应积极服务新......
基于C-UGS模式分析发现，师范院校结对帮扶乡村学校是服务社会的功能体现，地方政府寻求师范院校帮扶是供给教育的职责表征，乡村学校接......
师范院校与中小学校“本是同根生”,在中小学教师培养问题上有共同的使命和担当，应避免彼此隔膜、疏离的情形。在地方政府及其教育......
教育数字化是教育现代化的战略性选择。在数字机遇与战略选择的叠加下，高等师范院校率先推进教育数字化已成为时代发展的要求。教育......
文章对咸阳师范学院的往届毕业生在就业率方面进行了调查,选择了问卷调查法,调查结果显示,学生对于当前日语专业的学习,满意度较高......
培育具有乡村教育情怀的乡村教师是新时代师范院校的重要使命，更是乡村振兴背景下实现乡村人才振兴与文化振兴的重要途径。基于烙印......
新文科建设为优化师范院校美术教育学科结构，提升教学质量，培养新时代复合型人才提供了可能与方向。以新文科建设之思维探讨当今师范......
专业集群是专业治理的创新形态，是应用型高校转型发展的突破口，也是促进应用型人才培养目标和培养过程质量提升的重要载体。应用型师......
随着教育改革与发展的深入，大学与中小学合作（U-S合作）日益成为研究的一个热点。21世纪我国新一轮基础教育课程改革的推进也促使以师......
普通师范院校由于多年培养传统师范生形成的固有原因，大部分师范院校偏重于学生基础教学能力的培养，而科技创新与实践能力的重视程度......
就当前的教育现状来看,信息化的教育模式、多样化的教学手法已经成为各个院校改革的首要工具。因此,高职院校在数学教学课程设计中......
美术学是艺术学科中一个极其重要的门类,师范院校美术学专业教学一直采取较为稳定的教与学模式,在当前师范院校美术学课程改革进程......
2017年,教育部颁布了《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》,文件中指出要贯彻落实党的十九大精神,培养高素质教师队伍,推进......
通过有机化学的教学探索与实践，着力构建三维课程思政建设体系，让“课程思政”进课前、驻课中、留课后，挖掘有机化学思政元素、构建课......
党的十八大以来,习近平总书记就教师队伍建设发表了一系列重要讲话,作出一系列重要指示批示,党和国家及有关部委陆续出台了一系列......
随着我国教育改革的不断推进,学校体育工作备受各方关注,对体育课程和体育教师赋予了更高的期望。师范院校体育教育专业作为体育教......
在新媒体技术和社会经济体系不断发展的背景下,纷乱复杂的信息易造成大学生的浮躁、冲动,也给高校思政教育工作带来了全新的挑战。......
中小学STEM教师专业素养的持续提升,是促进我国STEM教育稳步发展的关键.基于专业品性、专业知识与专业能力三个维度剖析了中小学ST......
本文运用实验法检验PBL教学模式培养师范院校体育教育专业学生教学实践能力的可行性,并探究其原因。结果证明,PBL教学模式可以提高......
钢琴是乐器之王,拥有广泛的受众,不管是音乐爱好者还是专业人士,都对这一乐器青睐有加.钢琴教学也是师范院校音乐教学的一个重要组......
基于积极教育理论,采用连榕和杨丽娴编制的《大学生学习倦怠量表》和自编调查问卷,选择甘肃陇南师专1130名大一至大三师范生为对象......
师范院校综合化和教师教育开放性的得失利弊见仁见智，统计学上的教师过剩和超编似乎也有理有据，但广大农村学校，特别是乡村学校不仅教......
近年来,随着高等教育教学改革工作不断推进,对师范院校人才培养与专业建设工作提出新要求.现阶段,师范院校人工智能课程作为整个课......
美育因具有育己和潜在育人的双重目标而受到广泛关注,充分挖掘与发挥师范院校现有课程资源的美育价值及作用是落实学校美育工作的......
教师是一种实践性职业,构建教师职业认证体系是对师范生实践能力的明确要求.加强教学技能培训,有助于教师专业发展和教育质量的形......
对于目前中小学生音乐课程的改进与发展,对于音乐课程的要求更加注重全面的发展,通过落实课程要求来全面提升学生的素质教育与美育......
女生宿舍人际关系问题一直是社会关注的热点话题,而现有研究主要聚焦于大学生宿舍人际关系现状的研究较为缺乏.本文从已有研究入手......
音乐教育是师范院校的一门基础课程,拥有个性化的教学目标和教学内容,因而就需要不同于其他音乐课程的教学方法。基于此,笔者结合......
本文选取某重点师范大学421名不同专业大学本科生为样本,运用统计方法对师范类大学生批判性思维相关影响因素进行了实证研究.以批......
"英语教学法"是高等师范院校英语专业的主干课程之一。在信息技术的演进与课程整合不断深入的背景下,如何对信息技术做出合适的......
教师教育体系是关系到教师教育内部诸群体共同目标制定和实现的一套教师教育制度和机构。学校教育离不开教师队伍。而基础教育阶段......
摘 要：师范院校语文教学需要结合现代化的教育理念与教学策略，确保对应的教学目标与教学成效。本文以师范院校语文教学“以学生为主......
這是我高中阶段的最后一节课，也是林老师的最后一节课。 我们静静地坐在教室里，等待林老师的到来。林老师进来了，他的手背在后面，手......
编者按：随着课程改革的不断深入，教研员这支队伍显得越来越重要，在新一轮课程改革中起着举足轻重的作用。几十年来，广大中小学基层体育......
【摘 要】在信息化背景下，本文以“小学—师范院校”为研究主体，通过直播互动、制作微课、设计习题等实践活动，构建网络研修共同体，加......
摘要: 面对研究生日益严峻的就业形势,很多非师范院校的研究生也加入到教师岗位的应聘队伍中,这使得以“教师”为主要求职目标的师......
