高等艺术院校音乐艺术人才培养管理的研究是针对性很强的研究课题,其核心是促进音乐艺术人才培养的艺术实践能力的提升。2012年教育部关于《进一步加强高校实践育人工作的若干意见》明确要求：“进一步加强高校实践育人工作,对于不断增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,具有不可替代的重要作用”。如何进一步提高人才培养质量,是高校教学管理工作研究的核心问题,是提升教学管理水平的首要任务。本论文以提升音乐艺术人才实践能力培养管理层次为研究目标,通过对现今艺术院校音乐艺术人才实践能力培养管理现状的分析,以及音乐艺术院校人才培养管理机制的研究,旨在分析现存管理问题和制约创新的问题所在,通过对文化市场调研与人才需求标准分析,通过天津音乐学院音乐艺术人才实践能力培养管理改革与创新的实例分析,提出行之有效的教学管理办法。论文分五个部分阐述艺术院校音乐艺术人才培养管理：第一部分音乐艺术院校人才培养基本情况,第二部分提高艺术院校音乐艺术人才培养管理效能与效益的主要内涵,第三部分艺术院校音乐艺术人才培养管理存在的问题,第四部分艺术院校音乐艺术人才培养管理存在问题的原因分析,第五部分提升艺术院校音乐艺术人才培养管理层次的方案探究。本论文以天津音乐学院为例,开展加强实践育才、创新实践形式、强化实践基地等重点环节的管理为具体体现,构建音乐艺术院校特色的音乐艺术人才实践培养管理体系,为实现音乐艺术人才与文化人才市场需求的有效对接,为形成音乐艺术院校特有的教学改革方式和人才培养优势特征提供学术研究成果。