随着科技的发展,手机开始走进我们的生活,甚至已经成为部分人生活的必需品,MP3和MP4因为它们的外观漂亮、携带方便,深受高中学生的喜欢。通过对高中生便携式媒体使用现状的研究,能促进高中生合理使用媒体,特别是文中提出相关对策,对从事中学教育的管理者有一定的借鉴作用。本人自制调查问卷,对湖南省长沙市和浏阳市的四所高中进行了抽样调查,采用定性研究与定量研究相结合的方法,从教育学、心理学、管理学等学科视角出发,主要探究了以下问题:(1)便携式媒体使用对高中生产生的积极影响;(2)便携式媒体使用对高中生产生的多种不良影响;(3)分析了高中生便携式媒体使用产生不良影响的形成原因,有来自学生自身的原因,也有来自学校、家庭和社会的原因。针对高中生便携式媒体使用产生的不良影响,本文提出如下对策:1、要控制便携式媒体使用行为对高中生产生的消极影响,有赖于青少年自我管理能力的不断提高,养成良好的便携式媒体使用习惯。2、学校要加强对教学和教师的引导,提高课堂的针对性和趣味性,对学生出现的问题行为要多理解,多关怀。3、家长要重视家庭教育,加强家校联系,对孩子媒体使用行为采取理解和尊重的态度,加强和孩子的平等交流和沟通,引导孩子正确使用媒体。4、社会各界要共同努力为我们的高中生营造一个良好的社会环境,减少不良信息对高中生成长的影响。