本文将辞典所收录的位于辞条之首的词、词干和各种缀统称为条首辞。在条首辞的语法标注和释义方面,现有汉英辞典主要有以下3点可改进之处:(1)绝大多数辞典没有系统地区分现代汉语的词、黏着词干和缀;(2)句法功能完全不同的词有时被标为同一类词,例如:被标为"方位词"的上,有上方、往上看、上次、墙上等不同用法;(3)对汉语条首辞的英语释义常与其例证不相符,例如:与的英文释义词是with,但其例证与困难作斗争(struggle against difficulties)的英文对应词却是against。造成前两个问题的主要原因是,对于不同层次和不同类别的语言单位缺乏形态-句法与语义标准相结合的严谨界定;造成第三个问题的主要原因是对英汉词汇语义的对比研究不够深入。作为教育部人文社科重点研究基地重大项目"基于文字学、语法学与语言学理论的新型初级汉英教学辞典的研编"的子项目,本文研究该辞典收录的指代词和虚辞及其英文释义。本文将词定义为能独立担任以下3种句法功能之一的形位(morpheme,又译作语素):(1)能够独立成句;(2)能做句元或其中心语、限定语、修饰语;(3)能连接或引介其他句法成分;不具有上述句法功能的形位即黏着词干或缀。指代词即能起指代作用的形位,虚辞即起宣意或衔接作用、不能被指代词指代的词或缀。所宣之意即言者的主观意思,起宣意作用的词主要是宣意谓词、宣意副词、叹词。起衔接作用的辞主要有两类,一类是位于两个同等地位语言成分之间、起连接这些成分作用的连词,另一类是引介一个成分并与之构成述补关系但不能直接做谓语的介词。附着于词干、本身没有词汇意义,主要用于增加一个音节以起消歧作用的缀称为韵律缀,附着于词、短语、语句的缀在本文中分别称为词缀、语缀和句缀。本文以刘敏(2015)认定的初级汉英教学辞典所收录的1141个基础汉字作为研究范围,对该范围内的72个指代词和409个虚辞(包括333个虚词和76个缀)进行分类、标注和英文释义研究。虚词包含55个宣意谓词,128个宣意副词,3个叹词,44个连词,103个介词。缀包括12个韵律缀,18个派生词缀,6个屈折词缀,33个语缀,7个句缀。汉语约80%的虚词有英语对应词,而缀的汉英对应率却不足30%。