亲子关系是人生当中第一种人际关系,是一个家庭中最为重要的人际关系。亲子关系对于个体的身心发展具有深远影响,同时对个体的行为社会化以及自我意识萌发和形成具有不可磨灭的作用。初中生阶段是个体意识和行为出现转折点的关键时期,良好的亲子关系对于初中生身心健康,建立起完整的人生观、价值观、世界观更是起着极为重要的作用。由于阶段的特殊性,亲子关系的质量直接决定了初中生的身心发展从而间接响学习成绩、社交能力甚至于思想品德和行为教化的养成。因此,对初中生亲子关系的研究和关注,对于青少年的身心发展的培养和和谐社会的构建具有现实意义。全文共分六个部分:第一部分:引言。包括研究背景、文献综述、研究的思路和方法、研究目的和意义、以及创新不足。第二部分:本文的理论基础。包括核心概念界定和相关理论基础。第三部分:初中生亲子关系的现状分析,以X校Y班的六名学生为例,通过观察法和访谈法,对初中生家庭亲子关系存在问题、产生的后果以及成因进行探讨和分析。第四部分:初中生家庭不良亲子关系现状导致的后果。第五部分:初中生家庭亲子关系现状的影响因素。第六部分:构建良好的家庭亲子关系。主要从家长、子女和学校三个方面入手。三股力量的共同努力,会让亲子关系的重新构建效果更为有效和持久。