论文部分内容阅读
高等学校英语应用能力考试(Pretco)是面向全国不同专业专科学生的大规模考试,测量考生实用英语的运用能力。自1998年问世以来,其影响力日益增长,考生的考试成绩对其毕业和就业都有重要影响,因此,试题本身的公正性尤为重要。Pretco采用了较多涉及商贸的知识和内容,然而考试对象是来自各个专业的专科学生,因此其公正性受到了一些英语教师和考生的质疑。他们认为商贸专业的考生很可能因专业知识而在考试中占有优势,这对非商贸专业的考生来说是不公平的。那么,上述现象是否确实存在?其考试内容是否存在偏颇?然而,目前关于这一课题的研究十分稀少。本论文提出了三个研究问题:1)在Pretco考试中,来自商贸专业的考分是否高于非商贸专业的考分?如果是,差异是否显著?2)在Pretco考试中,不同专业的考生成绩与其专业是否存在关系? 3)假如商贸专业考生的成绩与非商贸专业考生的成绩差异显著,这种差异是由考试内容的偏颇产生,还是真实反映了不同专业考生的英语语言能力?为解答以上问题,本研究选择了三组已参加过Pretco考试的学生作为被试,他们分别来自商贸专业、非商贸文科专业和非商贸理科专业。实验采用了PETS(3级)考试作为对比工具。两次考试中获得的数据运用SPSS统计软件进行了分析。首先是对两次成绩作了描述统计和方差分析,以检验不同专业考生在两次考试中成绩是否存在显著差异。然后对Pretco成绩进行了卡方检验,以检验考生成绩和专业是否存在显著关系。最后对三组被试的两次考试成绩进行成对T检验,以研究各组被试的两次成绩是否存在差异,以及两次考试成绩的相关性。研究数据显示:1)商贸专业考生在Pretco考试中的成绩显著高于非商贸专业考生,但非商贸专业两组考生之间的成绩差异并不显著;2)考生的专业与Pretco成绩存在显著联系;3)商贸专业考生和非商贸专业考生之间成绩的显著性差异并非是考生的真实语言能力产生的,而是与Pretco的考试内容偏颇有关,因为在PETS考试中三组被试的成绩差异并不显著,其成绩的平均分和标准差十分接近。