高校思政课是高校对学生开展思想政治教育的主要渠道和重要阵地,肩负着为国家培养合格的社会主义接班人的重任。当下,复杂多变的国内外形势对高校思想政治理论课提出了更高的要求,思政课改革势在必行。中华优秀传统文化是中华民族生存和发展的根基,是炎黄子孙宝贵的精神财富。十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的重要时代价值,不断从中提炼利于治国理政的理念,总书记的若干讲话和中央的系列文件为中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课指明了方向。中华优秀传统文化与高校思想政治理论课契合相通,融入具有可能性。同时中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课有着极为深远的现实和历史意义,有其必要性。中华优秀传统文化内容包罗万象,在实践上我们要遵循三种路径进行把握,一是要与时代发展要求相适应;二是与学生的成长成才相适应;三是与思想政治理论课特点相适应。惟其如此,才能把握二者相融相通的真实意蕴。选取的内容应当经过创造性转换,使其更加贴合当今高校思想政治理论课。将中华优秀传统文化融入思想政治理论课教学的话题并不新鲜,但就实践层面看,目前的效果无论在深度和广度上都明显不足。笔者通过对师生的访谈,在现状的基础上,对造成困境的原因进行了深入研究,主要是因为大学生对优秀传统文化缺乏深入了解;缺少兼通马克思主义理论与中华优秀传统文化的师资队伍;中华优秀传统文化与高校思政课尚未实现有效衔接。要切实增强融入的实效性,必须立足课堂,树立主体性教学理念,从教师的教学能力、课堂教学内容、教学方法和实践教学等方面入手。