独生子女的心理健康教育是现代教育的重要组成部分,其成功与否不仅关系到中国下一代的前途命运,而且关系到一个国家未来的前途和命运。针对我国独生子女心理问题日益严重的现象,本文从独生子女心理问题的研究背景、现状、目的和意义入手,分析独生子女常见心理问题的具体表现。本文从四个方面分析了独生子女心理问题产生的原因,即家庭原因、学校原因、社会原因、自身原因。最后针对以上问题,结合我国国情,在马克思主义人的全面发展理论指导下,形成独生子女心理健康教育的应对措施。通过系统而细致的比较、归纳和整理,在前人的研究基础上,结合个人的理解和看法,得出了本人就“独生子女心理问题研究”这个研究论题的相关创新论点。主要创新点包括:一是独生子女心理健康教育与马克思主义人的全面发展理论的结合,形成独生子女心理健康教育的指导思想;二是在马克思主义人的全面发展理论指导下,心理健康教育与思想政治教育相结合,形成一系列的独生子女心理健康教育的方法,增加独生子女心理健康教育的实效性。