学科是构建高校形成的基本因素，同样也是构建高校组织及职能部门的关键要素。学科建设是高校建设的职责所在，也是高校核心竞争力发展的战略任务。在我国高校不断改革与发展创新的过程中，重点学科建设不但成为学科建设的首要任务，而且还是提升高校核心竞争力发展的理论实践依据。高等教育的发展是以重点学科建设与核心竞争力为基础条件的，高校整体实力水平的提升也是依据重点学科建设与核心竞争力来实现的，因此高校重点学科建设整体水平与核心竞争力总体实力也直接关系到高校的生存与发展的潜力。现如今知识经济新时期，高校是知识创新的主要场所，知识是高校核心竞争力的源动力，重点学科建设是知识的主要体现方式，因此知识对我国高校重点学科建设与核心竞争力的研究也具有战略意义。本文将高校重点学科建设与核心竞争力两者相结合，探讨了重点学科建设与核心竞争力的关系。也从知识的角度上，为提升我国高校重点学科建设与核心竞争力的措施提供了宝贵的建议。本课题采用文献法、归纳分析法和统计法三种研究方法，对我国高校发展所需要的重点学科建设与核心竞争力进行理论分析、归纳总结分析和统计分析。论文首先对“重点学科建设”，“核心竞争力”的相关概念进行界定并初步分析，对我国高校重点学科建设与核心竞争力的关系进行阐述，为后文奠定了理论基础；其次对高校重点学科建设的现状以及我国高校重点学科建设与核心竞争力的发展优势进行总结，并提出高校重点学科建设与核心竞争力在隐性知识的模糊认识、学科的整体布局不合理、重点学科领头羊的缺乏、学科经费的不足以及管理机制的不健全等方面存在的问题；接着对所存在问题的原因从高校重点学科建设中缺乏知识共享、高校学科资源整合不足，重点学科建设缺乏竞争意识、社会经济发展不稳定、教育投入不足，投资主体单一、高校重点学科建设的管理机制不健全等方面进行具体分析。针对以上的分析结果，论文最后提出了提升重点学科建设与核心竞争力的措施：整合资源与推进创新，加强重点学科建设的整体竞争力、调整高校重点学科布局，树立正确学科方向、大力培养高校重点学科带头人，努力发展学科团队、构建高等院校重点学科建设的知识合作伙伴关系等。