近年来,我国正处于教育急速发展和变革的时期,当前中小学校正面对着在校人数不断攀升、体育活动场地需求增加、校园功能日趋多样化等问题。然而随着我国城市化进程的加快,中小学校的扩容受到城市规划、土地政策的限制,在水平方向很难取得新的突破。校园立体化、集约化成为了城市中小学发展的一种趋势,高台型运动场就是中小学校集约化进程中的产物。通过高台型运动场的使用,可以为校园释放更多可用空间,从而缓解校园体育空间紧缺、用地面积有限的问题。本文正是以现实背景为依据,尝试总结高台型运动场的优缺点,并通过集约化设计的相关策略对其空间利用进行研究。基于上述背景,本文首先对相关理论和国内外文献进行分析,从中小学校集约化历史、高台型运动场发展进程、高台型运动场基础研究三个方面讨论高台型运动场的出现的内在动力、原因和利用价值。其次对深圳建成案例进行实际调研,从校园规划布局、高台运动场空间利用、空间物理环境等方面分析其设计的优点和缺点,总结使用现状和问题。在此基础上,以资料搜集的方式将国内相关的案例进行整合分类,扩展形成案例库,支撑后续的策略研究。最后是本文的核心章节,紧扣高台型运动场的特点,从校园规划布局、高台型运动场台下空间两个层面,论述了在中小学校设计中高台型运动场空间的集约化策略。其中校园规划集约化策略,强调从校园规划布局、交通流线组织和校园空间立体化三个角度进行规划层面的集约化利用。高台型运动场台下空间集约化策略强调从功能空间、体育空间、交往空间三个层面进行集约化设计,以提高台下空间的利用效率和空间品质。在本文的最后,笔者总结了全文的研究成果并提出对未来校园的展望。本文基于实地调研和充分的案例分析,针对中小学高台型运动场空间集约化利用的设计难点和实际需求,针对性地提出设计措施。希望本文的研究能为中小学高台型运动场这一课题抛砖引玉,也为相关高容积率中小学项目建设提供参考。