近几年,高等师范院校音乐教育在教育界已引起越来越多的关注。由于声乐教育在高等师范院校音乐教育专业中占有较大比重,故在高师音乐教育中占据主要位置。由于历史等各方面的原因,高等师范院校声乐教育存在的问题较多,高师声乐教育改革的呼声也日益增多,然而,多数声乐教育工作者对声乐教育认识仍停留在表面,缺乏全面理性的分析。作者通过对我省高等师范院校声乐教育现状进行调查,在科学统计数据的基础上,在定性和定量两方面深入分析研究,发现了一些阻碍我省高等师范院校声乐教育发展的原因和问题,结合当前社会发展的趋势以及对人才的要求,寻找解决问题的方法与策略。全文共五个部分。第一部分,提出问题,并阐明研究的理论价值与实际意义。第二部分,现状的调查。通过对四所甘肃省高等师范院校的调查,获取甘肃省高等师范院校的声乐专业教育的基本情况。第三部分,对现状进行讨论分析,找出症结所在。第四部分,针对问题提出建议,寻找解决的方法与策略。第五部分,结语。