激励作为一个多学科研究的共同课题被广泛运用于社会的各个领域。激励也是大学生思想政治教育中的一种传统且行之有效的方法，一直以来都被人们所重视，保持着长盛不衰的生命力。把激励和激励机制引入到大学生思想政治教育中，增强了大学生思想政治教育工作的效果，充实了大学生思想政治教育中的人文内涵，突出了思想政治教育以人为本的思想，提升了思想政治教育的精神境界。但是随着时代的进步、环境的变迁、大学生思想意识的变化，我国大学生思想政治教育工作面临着新情况、新问题，也面临新的机遇和挑战。因此，激励理论和激励机制在大学生思想政治教育中的运用也必须不断地得到发展、创新。如何科学合理地将激励理论运用到大学生思想政治工作中，优化大学生激励机制，增强大学生思想政治教育工作的实效，全面提高当代大学生的综合素质，是大学生思想政治教育工作面临的重要课题和任务，具有非常重大而深远的意义。　　 基于新形势下我国大学生思想政治教育工作面临着新情况和新问题，笔者通过发放调查问卷的形式收集相关资料，根据调查问卷的统计结果对当前高校激励机制的实施现状进行客观的分析和研究，阐述了激励机制在大学生思想政治教育中所取得的成效、存在的主要问题及其产生的原因，在此基础上，本文对如何优化激励机制以增强大学生思想政治教育工作的效果做了较为深入的探讨。本文强调了大学生激励机制应坚持马克思主义激励观为指导，同时应充分借鉴和吸取西方主要激励理论的精华；阐述了激励机制运用于大学生思想政治教育中所应坚持的原则、方法和技巧；提出了优化大学生激励机制的一些思路和具体措施建议。