【摘 要】
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近年来,在党的领导下,我国的高校思想政治教育逐渐呈现出了全面加强和创新发展的趋势,而全过程育人理念的提出,更是为高校思想政治教育工作的开展指明了方向。在这样的背景下,学术界也涌现出了大量与之相关的文献资料,但是仍然缺乏以具体地区为对象的系统性研究成果,相关理论研究仍然有待进一步完善。本文运用文献分析法、调查问卷法、访谈法和综合研究法,对合肥市高校大学生思想政治教育全过程育人现状进行了系统性研究,从
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近年来,在党的领导下,我国的高校思想政治教育逐渐呈现出了全面加强和创新发展的趋势,而全过程育人理念的提出,更是为高校思想政治教育工作的开展指明了方向。在这样的背景下,学术界也涌现出了大量与之相关的文献资料,但是仍然缺乏以具体地区为对象的系统性研究成果,相关理论研究仍然有待进一步完善。本文运用文献分析法、调查问卷法、访谈法和综合研究法,对合肥市高校大学生思想政治教育全过程育人现状进行了系统性研究,从而发现其中存在了部分高校对思想政治教育全过程育人的重视度不足、传统思想政治教育观念制约高校全过程育人体系的发展、并在育人过程中的需求因高校思想政治教育内容的不匹配导致难以满足的现象,因此,对相关问题就行深入分析后,笔者从合肥市高校的实际情况出发,提出了与之相对的对策:贯彻党的教育方针,坚守高校思想政治教育全过程育人的战略性地位;转变教育理念,打造高校思想政治教育一体化体系;创新高校思想政治教育内容,完善教育内容体系。在本文中,笔者选择合肥市高校作为研究,是因为合肥是安徽省会,是安徽高校聚集地。通过此次研究,笔者不仅期望能够以系统性的研究成果为合肥市的高校思想政治教育全过程育人工作的开展贡献出绵薄的力量,并以此为高校创新教育理念和教育模式的发展带来理论上的参考,同时也期望能够为相关理论研究体系的完善带来帮助。
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