本文以北京市拓展教练的职业能力水平为研究对象,综合运用文献资料综述法、专家访谈法、问卷调查法、实地调查法、数理分析法来研究北京市拓展教练职业能力指标应包含哪些构成要素,以及北京拓展教练职业能力现阶段所存在的一些问题与不足,旨在为北京市相关部门或公司提供参考意见,为今后北京市拓展教练职业能力水平的提高提供一定的理论参考。研究得出以下结论:(1)北京市拓展教练职业能力指标有16个能力指标,分别为项目讲解能力,安全保护与帮助,心理素质,项目分享,培训器材的使用,观察与纠错,急救能力,再学习能力,组织协调,动作示范,项目策划与创新,课程驾驭,团队合作能力,个性感染,科研能力和身体忍耐力。(2)统计得出北京市拓展教练职业能力中不论是教练自身的评价还是学员(培训客户)的评价,其中有8项能力(项目讲解能力,安全保护与帮助,培训器材的使用,观察与纠错,动作示范,身体忍耐力,组织协调,心理素质)是处于比较好及非常好的水平,但是还有项目分享、再学习能力、个性感染、急救能力、项目策划与创新和科研能力处于一般及以下水平。(3)影响北京市拓展教练职业能力发展发展的主要因素是:拓展公司、市场环境、城市背景、教练员因素和参训客户。按照影响程度大小依序是:拓展公司、市场环境、城市背景、教练员因素和参训客户,贡献率大小依次为:15.127%、12.421%、12.163%、11.262%和8.673%,累计贡献率达59.646%。