生生互动相关论文
小学科学的深耕式课堂以提高学生的科学素养为最终目标,而科学探究活动中的生生互动则是课堂中促进学生科学知识建构发展的重要方......
信息技术课程是当前较为新颖的课程内容,提升学生计算机信息技术应用的熟练度,增强学生动手能力,提高学生逻辑能力,培养学生举一反......
合作学习中生生互动理念符合课程改革与社会发展的要求,在调动学生主动性、落实生物学学科核心素养、培养学生人际交往与语言表达......
研究将互动失衡分为师生互动失衡、生生互动失衡、人机互动失衡三个结构维度，将在线学习倦怠的测量分为情绪低落、行为不当、成就感......
[摘 要]词汇学习是英语学习的基础。初中英语教师可以基于目标词汇，对学生之间的互动组合进行重组，设计不同形式的生生互动活动，活化......
真实的课堂教学推进过程中有许多复杂的因素，因此课堂上有多种可能性。教师要在众多相互作用的可能性中作出正确、合理的选择，利用课......
在课程改革的推进下,师生互动得到了重视,但是生生互动却被忽略。陶行知先生提倡的“六大解放”教育思想,是“互动式课堂”的理论......
道德教育被从慕课教育中剥离出去，这对于想要获得持续发展的慕课而言无疑是致命的，因为任何一种教学，都需要满足教育性这一充要条件才......
摘要 生态课堂其核心的思想就是以生为本，以发展为纲，强调一种动态的、和谐的、可持续发展的“生态平衡”；强调学习的开放性、不确定......
1.紧扣话题,创设对话契合点。在步入对话语篇教学前,教师可从学生已有的生活经验出发,紧扣话题找到与学生生活相关的结合点,为师生......
英语课堂上有效的师生互动、生生互动不仅有利于教师高效地完成课堂教学，也有利于学生更好地吸收英语知识，培养实际运用英语的能力。......
英语是一门实用性很强的学科。初中英语课堂教学实践活动中，教师要充分利用多媒体，结合教材实际内容，激发起学生对英语学习的兴趣和热......
【摘要】针对幼儿师范学生的现状和幼师学生的特点以及他们今后的工作，文章总结归纳了几种灵活务实的教学途径，激发幼师学生学习英语......
英语课堂中的评价对学生来说是一个尊重、交流、互动的过程，教师的评价要有一定的时间，即适当的等待。这样既能尊重学生的个性差异，又......
摘 要： 近年来，国家和社会对英语专业的教学改革，英语专业大学生的英语综合应用能力，以及教师的教学质量提出了更高的要求。教师的......
[摘 要]根据中专生的现状，笔者在教学过程中对小组合作学习教学的策略方面做了一些探讨。 [关键词]小组合作教学 基本内容 教学......
《数学课程标准》指出:要让学生“参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”体验学习是人最基本的学......
《参与研究型教学模式的设计与操作》一书中指出质疑与解惑模式,就是在课堂教学中教师或学生提出有价值的问题,由师生共同研究解答......
交互式电子白板,结合了传统教学与当前信息技术的优势,实现了真正意义上的电子教学。这一新兴的教育技术手段已被越来越多的一线教......
高效课堂是提高课堂教学质量,减轻学生过重的课堂负担的有效方法,是广大教师一直关注并执着追求的目标。农村小学数学高效课堂是针......
一、目标定位1.引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象;2.帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种......
顾名思义，高效课堂指教学任务和达成目标较高且取得较好效益的课堂。以此为目标，许多教师在高效课堂创建上做出了积极努力且取得了显......
摘 要：物理学是以观察和实验为基础的学科，物理学知识来源于生活，应用于生活，物理学的学习离不开生活实践。交互式电子白板可以帮助教......
摘要：在新课程改革理念的指导下，中学音乐教学开始实施互动教学模式。本文从创设有效情境、创新音乐课堂教学方法这两个方面入手，探讨......
[摘要]作者以自己在英语小班化的教育实践为例，阐述了英语小班化的必要性和实践创新活动，认为在课前、课上和课下三个环节应采取不同......
摘要：如果说学校的教育教学活动是一出时刻上演的大戏，那么教师就是戏中台前幕后变换着的不同角色，必须通过自己的努力才能上演别样的......
[摘要]语言实践课是整个对外汉语教学过程中不可或缺的一部分。对外汉语教学务必要加强语言实践的教学。简而言之，即强化实践课的教......
摘 要：新课程标准指出，学生是学习和发展的主体，我们要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，而合作学习正是培养学生主动探究、团结合......
摘 要 随着经济的发展和社会的不断进步，各个知识领域都呈现出知识交叉的状态，诸多项目单靠个人的力量显然是不可能完成的，也就是......
【摘要】天然药物学是一门具有实践性较强的学科，开设五年高职药物制剂专业这门课程，其目的在于培养具有初步鉴定中药真伪优劣技能的......
期刊
摘要：积极教学的目的是让学生能够自主体验课堂的乐趣，积极融入课堂的氛围，变被动学习为主动学习，发挥主体的最大学习可能性。本文从三......
课堂提问是物理课堂教学实践最普遍的一种师生互动方式，也是课堂教学的一项重要手段，是培养学生思维习惯，实现宏观教学目标的有效载体......
按照新课程的理念，初中物理课堂教学过程已不再是忠实的传递和被动的接受，是一个师生互动、生生互动、共同发展的动态生成过程。现时......
摘 要： 在课堂教学中，生生互动在学习者的会话和语言习得过程中起着非常重要的作用。本文在会话结构理论的基础上，以某高校大学英语课......
所谓创新思维，是学生个体通过独特的知识结构，积极的求异的意识、敏锐的观察力、创造性的想象和活跃的灵感，实现知识的迁移，体现创新能......
自主学习，是指学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。自主学习是一种高品质的学习。所有......
在小学作文教学中，我们教师应该建构以学生为中心，以学生自主性、实践性活动为基础的动态、开放的习作教学过程，学生处于教学活动的中......
摘 要：在新课标背景下，小学数学教学中运用多媒体课件辅助教学优势明显。但是，一些教师在使用课件过程中，也存在一些问题。对于多媒体，......
如何在不增加学生学习负担的前提下，又能让学生的预习更有效率，更有深度呢？ 第一阶段：在以师生互动为主的预习中培养学生良好的习惯......
